英会話で女を磨く☆

校長先生より電話があった。
「1年の学級担任をお願いします。」

学級担任・・・とっても甘美な響きなんですけど（笑）

しかもハーフサイズが当たり前な英語授業で、
今までハーフサイズをほとんど経験したことがなかったが、
今度はハーフなんだそうだ。
ますます嬉しい。


しっかり準備していこう。

昨日の夕方、市教委から連絡があった。
正採用となって初めてお世話になる中学校の連絡だった。

遠いんだけど。
今まで講師のときは30分圏内だったから。

今度は車で1時間。
バイパスが混めばそれ以上かかる。



でも、嬉しい。
いずれ担任できるかも♪
3年間持ち上がれるかも♪

あ〜、嬉しい、嬉しい。

毎年勤務校が変わって3月、4月は落ち着かない。
でも今年は不安より期待の方が大きい。




もうじき4月。
新しい春が来る。

『英語耳』の「発音バイエル」練習と、
カーペンターズの Yesterday Once Moreを聴いています。
（詳しくはこちら）

最初は楽しかったけど、
最近はつまらなくなりました（汗）




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・・・というのも、効果が感じられないから。
確かに「発音バイエル」をしていると、
自分の発音が改善された感じがするし、
洋楽も１００回以上も聴けば、いやでも聞き取れる。

でも、他の英文で
ネイティブ並の発音で実際にしゃべられるの？



・・・これは危惧に終わりました。

今日、毎度の「発音バイエル」＆洋楽の組み合わせに飽きて、
ふだん家事をするときに聞き流しているＣＤを
スクリプトを見ながら音読してみたんです。


あれ、割りにスラスラ読めてる！！


『英語耳』を始める前、
『英語は絶対、勉強するな！』の本の通り、
ひたすらリスニングした後、音読をしていたのですが、
ＣＤのナチュラル・スピードが私にはあまりに速くて
ついていけませんでした。

それが、今日音読してみたら、
けっこうなスピードできれいに読めたんです。


おぉ〜〜〜〜〜〜！！


ふだん、生徒には
「音読は大事」
と言いながら、
私自身が、いまいち音読の効果を感じていませんでした。


でも今なら、よ〜く分かる。


「発音バイエル」練習のとき、
『英語耳』の本にあるように、
割と大きな声で音読していました。

著者いわく

練習をはじめたばかりのころは、とにかく大きな声を出すことを意識するといいでしょう。
次に、そのまま一定の大きさの音を出せる安定感を身につけましょう。
強い音をうまく出せるようになると、音の出だしから
くっきりとしたきれいな音が出せる技術が身につきます。
その後、普通の大きさの音や小さな音を出せるようにします。


そして「発音バイエル」でも
ことあるごとに
「大きな声で」とありました。


そして実際に大きな声で発音練習していると、
ＣＤと自分の発音の違いに気づくことができ、
重点的に練習できるようになります。
そうやって、ＣＤ並みの発音を心がけていると
慣れれば１回でＣＤどおりの発音が出来るようになりました。


「大きな声で」
これは確かに重要ポイントです。
小さい声だと、「それらしく」聞こえるんですね（笑）
結局、自分をうまくごまかせるんです。


「大きな声で」を意識し、
毎日ひたすら「発音バイエル」練習をしていたおかげか、
あんなについていけなかったＣＤに
今日は１回でついていけることが出来ました。


この年にして、やっと
『継続は力なり』を実感♪♪








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6度目にしてやっと教員採用試験に通りました。
先日、教育委員会の面接を受け、めでたく採用となりました♪



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面接を受けに教育委員会に行ったとき、
他にもたくさん面接を受けに来ていました。

その人たちに共通して言えることは
みんな若いということ。

講師経験1年とか、
まだ学生さんとか。


が、学生・・・？
ってことは1発で教採通ったってことだよね。

優秀・・・・・。

「ちゃんと英語を教えられるかすごく心配」
って学生さんたち、言ってたけど、
そんな初々しい悩みはありません（笑）

「いろんな学校を経験してみたいよね」
って講師経験1年目さんが言ってたけど、
私、４つ経験しました（笑）


みなさん、フレッシュだなぁ。。。


でも講師経験が長くてよかった、
って強がりでもなんでもなくて
素直にそう思う。




1番最初は英語教師じゃなくて
不登校補助職員だった。

その学校は不登校生が少なくて
私はひたすら暇だった。

他の教員はみな忙しそうで、
暇をもてあます私はいてもいなくてもどうでもいい感じで
肩身が狭かった。

存在を忘れられていたようで
体育大会の担当教員のプリントに私の名前はなかった。



次の年は英語教師としての赴任だった。
不登校補助職員を経験していたおかげで
『授業が出来る』ということがとても嬉しかった。

でも私は代用教員で、
もともとの先生の授業コマ数が少なかったせいで、
その学校でも私は暇だった。


次は初めて担任を持たせていただいた。
想像を絶する忙しさだった。
毎日仕事が山積みだった。
やってもやっても終わらなかった。

でも今までの暇すぎる経験のおかげで、
この忙しさがただただ愛しかった。

プリントの割り当てに私の名前があるのを見るたびに
感動した。


その次の年、私は担任ではなく
副担任だった。
でも担任を経験していたおかげで
担任がしなくてはいけない煩雑な事務の仕事を
肩代わりしてあげることが出来た。




そして、今年。
今まで1年しか同じ学校にいることができなかったので、
『複数年、同じ学校にいられる』ということが
今はとても嬉しい。

そんなささいなことを喜べるのは
今までの講師経験のおかげだ。

講師の経験なしで正採用になった人には、
いろんな行事の割り当て教員に自分の名前があることも、
忙しさに目が回ることも、
同じ学校に長くいられることも、
全部当たり前。
特に感動することでもない。


でも、それって、ほんとはすごいことなんだよ、
って教えてあげたいな。




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春が来ると、人はどうして花を植えたくなるのだろう・・・




こんな詩人（詩人かっ・汗）のようなつぶやきはさておき、
ほんとにあたたかくなると、無性に花が植えたくなる。

こう書くと、我が家の庭はさぞかし手入れされているんだろう、
といい風に解釈されそうだが、
めんどくさがりな私は、花の手入れを怠って、
花が長く咲いたためしがない。
結果、庭はいつも殺風景だ。


私には花を育てる才能がないのよ！
とうそぶいているが、
なんのことはない、単に手入れをサボっているだけのことだ。


今年こそ！！


そもそも私には花に関する基本的知識がまるでない。
今度こそ、きっちり花の性質を理解し、
かゆいところにバッチリ手が届く手入れをしてみせるっっ！！


インターネットで調べると、
ありました！！

【ガーデニングの総合百科　ヤサシイエンゲイ】
http://yasashi.info/index.html


便利な世の中だよねぇ、ほんとに。


そしてこの2日ほどちょこちょこ花を植えたりして、
英語がご無沙汰になっています。


確か園芸の才能に秀でている人をgreen thumbとかって言うんだよね、
ってちょこっと英語に絡めたりして自分をごまかしているが、
2日英語をサボっている事実に変わりない。


いや、これは春のせいだ！！と春のせいにしたところで
2日英語をサボっている事実に変わりない。


今日さぼると3日になるぞ・・・・


やばいっっ！